推动传统中医药和现代科学相结合

5月12日，习总书记在河南省南阳市调研考察时指出，要“注重用现代科学解读中医药学原理，推动传统中医药和现代科学相结合、相促进”，体现了习总书记对现代科学在传统中医药发展中的作用的高度重视，彰显了对中医药守正创新、传承发展的理念，鲜明地指出了中医药发展路径。

中医药学是中国古代科学的瑰宝，是中国人民千百年来的智慧结晶和实践经验总结。作为一个开放的学科体系，中医药在数千年的发展中，以海纳百川、兼容并包的理念实现了自身理论体系的不断发展，其从来都不是一个封闭和固化的知识体系，且融合了历代先进的天文学、气象学、心理学、生物学、哲学等多种学科知识。随着现代科学理念的不断进步，中医药学通过与现代科学接轨和联姻，产生了一大批重量级的科研成果。但毋庸置疑的是，促进中医药学与现代科学的融合仍然存在巨大空间，百姓难以理解中医药学知识，易产生曲解，这需要引起中医药研究者的正视。

一是用科学的方法解读中医药学原理。中医药的疗效已经在实践中被广泛证明，特别是新冠**疫情防控中，“三药三方”疗效确切，中医药独特的疗效令世人称赞。2020年6月2日，习近平总书记在专家学者座谈会上指出，“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。”但是，用传统中医药理论解释中医药疗效，不足以让未接受过中医药知识训练的人信服，而现代科学对中医药的作用机制尚未形成成熟的、完整的知识体系，这也构成了中医药在现实生活中饱受诟病缘由，同时这也是中医药学学科知识的重要“生长点”。马克思说，理论只要**，就能说服人。这不仅适用于人文社会科学领域，也适用于包括中医药学在内的自然科学或交叉学科领域。中医药学研究者可尝试使用科学的方法去研究、解释和创新中医药学知识，比如在病证结合、中医评价标准的建立、利用大数据的中医药真实世界研究等方面，使中医药在世界范围内被更广泛地认同和接受，造福人类福祉。

二是用科学的体系培养好中医药人才。经过70余年中医药现代大学教育的探索，在现行中医药人才培养体系中，倡导中医药人才培养须“先中后西”，以使中医药从业者在学业生涯早期植入中医药传统经典理念，这一做法是符合中医药人才培养规律的。但是，西医本身是一个庞大而复杂的学科体系，由人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学等多门课程组成，如何在5年院校教育、3年规培教育中培养出合格的中医药专业学生，既要着眼学科知识的内在逻辑，也要综合考量学生的学业负担能力。因此，培养具有现代科学素养的中医药人才需要长期摸索，必须要不断深化中医药高等教育改革，创新人才培养模式和课程体系，使中医药人才能够担负起“推动传统中医药和现代科学相结合”的使命。

三是用科学的理念讲好中医药学知识。知识的进化史表明，任何一个学科体系都是在实践中不断推陈出新、迭代发展，仅有传统中医药学知识已经无法讲好中医药学知识，必须要融入现代科学的理念，向大众传递和普及中医药知识，回应好舆论对中医药的质疑。然而，网络上流传的一些视频和言论表明，个别中医药从业者缺乏基本的科学素养，无法用科学的事实、逻辑和数据回应他人的质疑，有可能进一步招致群众对中医药的误解。因而，中医药研究者要善用现代科学理念阐释中医临床实践，用令人信服的科学逻辑讲好中医故事、传播中医声音。

随着中华民族伟大复兴伟业推进，中医药将会在世界的舞台上发挥更大作用。推动传统中医药和现代科学相结合，是历史交给中医药研究者的重大使命，也是新时代中医药走“守正创新、传承发展”之路的必然要求。

来源：中国中医药报3版

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